开班仪式集体合影

　　深圳市第二人民医院护理部主任谢小华莅临会场开班致辞，眼口腔科护士长齐莉、急诊病房科护士长王春霞、肝胆外科涂楚云护士长等担任环节主持。谢主任对出席研讨会专家和全体同仁，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！研讨班旨在培养护理同仁积极向上的阳光心态、良好的综合素养和应变能力、营造健康和谐的工作氛围。

　　深圳市第二人民医院护理部主任谢小华

　　齐莉、王春霞、涂楚云护士长主持

　　北京大学、浙江大学客座教授、中国心理素质训练导师、职业心态研究领域专家邓艳教授以“塑造阳光职场心态”为主题展开心理培训。培训伊始，邓教授将参与的护理人员分为8个小组，以团队组建形式指导各小组完成任务并上台展示，现场氛围活跃。其次，邓教授以问题为导向，鼓励大家勇于分享自己遇到的相关问题，学员主动性高，现场互动解决相关问题。此外，邓教授以“九型人格/Enneagram图解”及“学以致用的531计划”指导学员做出自我评价及规划。希望通过此次培训可以指导各位学员不畏困难，砥砺前行，以积极乐观的心态去挑战和实现自我。

　　北京大学、浙江大学客座教授专家邓艳教授

　　邓艳教授指导学员现场互动

　　广州医科大学护理学院罗艳华教授，以“如何在临床护理带教中进行思政教育”为题，从课程思政、实习期间思政要求等两方面进行阐述，运用简洁明了的实例讲授实习生临床实习的规范化培训历程。倡导实习生接近社会，接近临床，做到干一行爱一行。此外，罗艳华教授指出临床带教老师要做好实习生规范化培训实施与管理。为实现临床教学质量的提升，培养高质量护理人才、是保障护理学科健康发展的重要基石。希望临床护理教学老师不忘初心，践行使命，在教学实践中持续总结经验，以教促学，以学促教，教学相长，引导实习生爱业敬业。

　　广州医科大学护理学院罗艳华教授

　　北京大学医学人文学院郭莉萍院长，以“叙事医学，让医学更温暖”为题，从叙事医学的定义和来源、叙事医学的落地工具、叙事医学的基本概念、叙事医学的医院实践和研究等方面进行阐述，开启了各位培训学员认识叙事护理的大门。郭院长通过详述叙事护理的发展历程，基本知识体系及经典案例分享解读，丰富了我们对叙事护理的认知。此外，郭院长从叙事医学的临床实践出发，指导我们运用非暴力沟通法构建和谐的护患关系。

　　北京大学医学人文学院郭莉萍院长

　　深圳大学医学部医学人文中心余佯洋教授，以“叙事医学，路径与提升”为主题进行授课，主要围绕“什么是叙事医学”、“如何实践叙事医学”、“细读能力的培养”、“反思性写作能力的培养”、等四个方面为授课要点，分别以案例、故事、叙事教学相关视频引入叙事医学。余教授运用学习通软件指导学员对视频案例进行思考和解读，现场互动激烈，也展现了各位学员对叙事医学知识的渴求，此外，余教授从文学对医务人员的成长作用出发，讲述了“以患为本”的叙事医学，可以帮助医务人员重建对疾病的认知和体验，加强医患沟通，努力实现医务工作者的使命和担当。

　　深圳大学医学部医学人文中心余佯洋教授

　　北京大学医学人文学院教授王一方教授，以“叙事医学的三大旨趣”，为授课主题，围绕“叙事医学的发展史”、“叙事医学推动临床医学”、“医学与文学的交集”、“叙事医学与循证医学的互补效应”、等四个方面为出发点，讲授了叙事医学源远流长、博大精深、与文学及循证医学交相辉映的交叉关系。此外，王教授从立足于医学与文学的传统，指出通过精读-分享-反思性写作（平行病历、陪伴手记）的实操训练，可以开启共情-反思-医患和谐的人文医疗路径，同时，王教授从当下医疗干预/护理照护格局为切入点，以一问一答的方式提出叙事与循证医学衔接-融会、双轨运行，值得我们去进一步探索。

　　北京大学医学人文学院教授王一方教授

　　为期二天的培训研讨学习，学员深刻体会，阳光心态不仅有助于护理人员保持积极的工作状态，还能有效缓解工作压力，提高工作满意度。同时，阳光心态也能感染患者，传递正能量，有助于患者的康复。在研讨过程中，护理人员们积极互动，分享了自己在工作中的心得和体会。

　　大家纷纷表示，通过此次研讨班的学习，对阳光心态有了更深刻的理解，也掌握了一些实用的心理调适方法。他们将把学到的知识和技巧运用到实际工作中，努力为患者提供更加优质的护理服务。

　　本次“阳光心态的塑造与提升护理研讨班”的成功举办，不仅为护理人员提供了一个学习交流的平台，也为提升我院的护理服务质量注入了新的活力。相信在全体护理人员的共同努力下，我院的护理服务将更上一层楼，为患者的健康保驾护航。

　　供稿：李玉兰、邓丽萍

　　照片：阳逗、李佳露、李渴

　　审稿：谢小华

　　护理部

　　2024年3月24日